นครพนม ขับเคลื่อนการส่งเสริมพัฒนาเด็กปฐมวัย “๓ เร่ง ๓ ลด ๓ เพิ่ม” ให้เด็กทุกคนได้รับการพัฒนาอย่างเต็มศักยภาพ

วันที่ ๕ สิงหาคม ๒๕๖๘ เวลา ๑๐.๐๐ น. ที่จังหวัดนครพนม ว่าที่ร้อยตรี รวยรุ่ง ใครบุตร รองผู้ว่าราชการจังหวัดนครพนม เป็นประธานการประชุมคณะอนุกรรมการส่งเสริมการพัฒนาเด็กปฐมวัยระดับจังหวัดนครพนม ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๘ ครั้งที่ ๑/๒๕๖๘ โดยมีรองศึกษาธิการจังหวัดนครพนม ศึกษานิเทศก์ เป็นฝ่ายเลขานุการฯ พร้อมด้วย คณะอนุกรรมการ ผู้แทนองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น ผู้แทนสถานศึกษา ผู้แทนภาคประชาสังคม เข้าร่วมการประชุม ณ ห้องประชุมลำน้ำโขง ชั้น ๒ สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดนครพนม ตำบลในเมือง อำเภอเมืองนครพนม 

ที่ประชุมรับทราบ แนวทางการดำเนินงานตามหน้าที่ของคณะอนุกรรมการส่งเสริมการพัฒนาเด็กปฐมวัยระดับจังหวัด ตาม พรบ.การพัฒนาเด็กปฐมวัย พ.ศ. ๒๕๖๒ มาตรา ๑๖ แผนส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย ซึ่งเป็นแผนดำเนินงานจากคณะกรรมการนโยบายการพัฒนาเด็กปฐมวัย การดำเนินการเพื่อพัฒนาการจัดการศึกษาปฐมวัย ในระดับพื้นที่จังหวัดนครพนม ของสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดนครพนมร่วมกับภาคีเครือข่ายต่างๆ

โดยที่ประชุมร่วมกันพิจารณากำหนดการรายงานความก้าวหน้าการดำเนินงานในเขตพื้นที่จังหวัด โดยให้แต่ละหน่วยงานรายงานความก้าวหน้าในการดำเนินงาน ภายในวันที่ ๑๐ กันยายน ๒๕๖๘ กำหนดเจ้าภาพในการรายงานแต่ละมาตรการ ตามแผนการขับเคลื่อนข้อเสนอเชิงนโยบาย “๓ เร่ง ๓ ลด ๓ เพิ่ม” โดยให้หน่วยงานได้รายงานผลการขับเคลื่อนข้อเสนอเชิงนโยบาย ส่งให้สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดนครพนมตามกำหนดเวลา เพื่อขับเคลื่อนโครงการพัฒนาคุณภาพเด็กปฐมวัยในจังหวัดนครพนม ให้เป็นไปตามนโยบายและเป้าหมายที่กำหนด

นโยบาย “๓ เร่ง ๓ ลด ๓ เพิ่ม”

๓ เร่ง

เร่ง ให้ความรู้ความเข้าใจ แก่ผู้ปกครอง ครู ผู้ดูแลเด็ก ชุมชน และสังคม ในฐานะที่เป็นปัจจัยสำคัญที่สุดต่อการเจริญเติบโตทุกด้านของเด็กปฐมวัย

เร่ง จัดสวัสดิการเด็กเล็กถ้วนหน้า รวมถึงทรัพยากรที่จำเป็นเพื่อการเติบโตอย่างอยู่ดีมีสุขของเด็กปฐมวัย

เร่ง เสริมศักยภาพ อปท. ชุมชน และกลไกระดับพื้นที่ใกล้ตัวเด็ก เช่น รพ.อำเภอ  รพ.ส่งเสริมสุขภาพตำบล สถานพัฒนาเด็กปฐมวัย 

๓ ลด

ลด การใช้สื่อหน้าจอในเด็กปฐมวัยอย่างจริงจัง และงดใช้ในเด็กก่อนวัย ๒ ขวบ โดยห้ามให้ใช้โทรศัพท์มือถือหรือสื่อหน้าจอแก่เด็กปฐมวัยที่มีอายุต่ำกว่า ๒ ปี โดยเด็ดขาด และเด็กปฐมวัยอายุ ๓ ปีขึ้นไป ให้เล่นได้อย่างมีเงื่อนไข

ลด ความเครียด คืนความสุขแก่เด็กปฐมวัย โดยการไม่เร่งการเรียนเขียนอ่านหรือยัดเยียดความรู้ให้เด็กปฐมวัย แต่เน้นการทำกิจกรรมที่หลากหลาย

ลด การใช้ความรุนแรงกับเด็กปฐมวัย ทั้งทางร่างกายและจิตใจ โดยให้ยกเลิกการลงโทษด้วยวิธีการที่รุนแรงและการใช้คำพูดในเชิงลบ 

๓ เพิ่ม

เพิ่ม กิจกรรมส่งเสริมพัฒนาการและการเรียนรู้ ผ่านการเล่นที่หลากหลาย เช่น ดนตรี กีฬา การออกกำลังกาย

เพิ่ม การเล่าหรืออ่านนิทานกับเด็กสม่ำเสมอ เพื่อส่งเสริมพัฒนาการด้านภาษา ทักษะสมอง จินตนาการ และเพิ่มความสุขอย่างสม่ำเสมอ

เพิ่ม ความรัก ความใส่ใจ และเวลาคุณภาพของครอบครัว โดยการส่งเสริมให้พ่อแม่ ผู้ปกครองใช้เวลากับลูกอย่างมีคุณภาพ มีความรู้และทักษะที่จะ “เล่นเป็นกอดเป็น คุยเป็น ฟังเป็น เล่าเป็น”